Número de la Revista: Vol. 32 – nº 02- Junio 2023
Sección: Original
Título: Hidratación combinada y efectos en la salud vocal en estudiantes de logopedia
Autores:
Teresa Juana García Real(1), Tomás Miguel Díaz Román(2), Luisa Losada Puente(3)
1Profesora Titular de Universidad. Facultade Ciencias da Educación. Universidade da Coruña (A Coruña).
2Facultativo Especialista de Área en Radiología. Servicio de Radiodiagnóstico. Hospital Universitario Lugo Augusti ( Lugo ).
3Profesora Ayudante Doctor. Facultade Ciencias da Educación. Universidade da Coruña (A Coruña).
Correspondencia:
Teresa Juana García Real
Dirección: Departamento de Didácticas Específicas y Métodos de Investigación en Educación. Facultade Ciencias da Educación. Campus de Elviña s/n. 15071. A Coruña.
Correo electrónico: teresa.greal@udc.es
Palabras Clave: Hidratación, Salud vocal; Profesional de la voz; Trastornos vocales.
Keywords: Hydration; Vocal health, Professional voice; Voice disorders.
Cita Artículo: Teresa Juana García Real et al. Hidratación combinada y efectos en la salud vocal en estudiantes de logopedia. Rev Asoc Esp Espec Med Trab 2023; 32(2): 99-109
Acceso al PDF:
Objetivo: Evaluar si la hidratación combinada (sistémico y superficial) disminuye síntomas vocales y mejora la eficiencia glótica en una muestra de estudiantes de Logopedia.
Material y Métodos: Estudio cuasi-experimental con grupo Hidratación (N=20) y grupo Control (N=19) con valoración pre y post-hidratación (ingesta de agua 1.500 ml/día e inhalaciones dos veces/día durante una semana). Se analizaron factores deshidratantes relacionados con la voz (uso vocal, tabaco, alcohol, café, respiración bucal), síntomas vocales y eficiencia glótica a través del Tiempo Máximo Fonación, Fo, Jitter % y Shimmer %, usando Multi-Dimensional Voice Program (MDVP).
Resultados: Grupo Hidratación disminuyó significativamente sequedad (p = 0,013), carraspeo (p = 0,005), fatiga vocal (p = 0,015), dolor faríngeo (p = 0,009), Shimmer % (p = 0,048) frente al grupo Control que sólo disminuyó el carraspeo (p = 0,02).
Conclusiones: La hidratación combinada puede ser una medida útil para mejorar la salud vocal de los futuros logopedas.
Title:
COMBINED HYDRATION AND EFFECTS ON THE VOCAL HEALTH IN SPEECH LANGUAGE PATHOLOGY STUDENTS
Abstract:
Objective: To evaluate if a combined hydration (systemic and superficial) decreases the vocal symptoms and improves the glottic efficiency in a sample of university students of Speech therapist.
Material and Methods: Quasi-experimental study with Hydration group (N=20) and Control group (N=19) with pre and post-hydration assessment (water intake 1.500 ml/day and steam twice/day for a week). Voice-related dehydrating factors (vocal use, tobacco, alcohol, coffee, oral breathing), vocal symptoms and glottic efficiency through Maximum Phonation Time, Fo, Jitter % and Shimmer %, using MultiDimensional Voice Program (MDVP) were analyzed.
Results: Hydration group significantly decreased dryness (p = .013=, throat clearing (p = .005), vocal fatigue (p = .015), pain throat and Shimmer % (p = .048) compared to the Control group, which only decreased throat clearing (p = .02).
Discussion: The combined hydration may be a useful measure to improve vocal health for future speech-language-pathologists.